PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU PADA PENGEMBANGAN KHADIJAH BUSINESS SCHOOL PONDOK PRENEUR INDONESIA DI SURAKARTA

Abstract

Pondok Preneur Indonesia di Surakarta adalah lembaga pendidikan non formal yang memiliki fokus mendidik para santri dalam tiga fokus utama yaitu sisi diniyyah, leadership dan entrepreneurship. Berdasar kajian awal berupa EPH (Evaluasi Purna Huni), terlihat peta terapan terhadap perilaku keseharian santri dipengaruhi oleh hubungan timbal balik antara individu santri dengan lingkungan fisik. Maka dalam pengembangan Khadijah Business School Pondok Preneur Indonesia (KBS PPI), perlu desain khusus yang dapat mengoptimalkan sifat kepemimpinan sebagai aspek utama dalam pembentukan karakter santri. Metode penelitian diawali dengan melakukan penelusuran masalah melalui studi litaratur dan evaluasi purna huni hingga menemukan persoalan yang harus diselesaikan, lalu disintesa menjadi konsep perencanaan. Kemudian dilakukan analisis untuk menemukan strategi desain perencanaan dan perancangan yang ditekankan pada pengembangan bangunan KBS PPI melalui empat prinsip arsitektur perilaku yaitu; mampu berkomunikasi dengan manusia dan lingkungan, mewadahi aktivitas penghuninya dengan nyaman dan menyenangkan, memenuhi nilai estetika, serta memperhatikan kondisi dan perilaku pemakai. Penerapan keempat kriteria tersebut dapat menciptakan gubahan masa, tata ruang dalam dan luar yang dapat mendukung fungsi KBS PPI sebagai wadah pembentukan karakter santri.