PENERAPAN KONSEP ARSITEKTUR EDUKATIF PADA DESAIN KAWASAN MANASIK HAJI DAN UMRAH DI SOLO RAYA Sebagai Fasilitas Penyedia Jasa Manasik

Abstract

Pemahaman manasik haji atau umrah bagi calon jamaah sangat diperlukan untuk kesempurnaan pelaksanaan ibadah tersebut, fasilitas manasik yang lengkap dan representatif masih sulit ditemukan dan belum dimiliki oleh pemerintah kota setempat. Perancangan ini bertujuan untuk menyediakan fasilitas jasa pembinaan manasik yang memadai dan representatif bagi lembaga tertentu maupun masyarakat umum di Solo Raya tepatnya Colomadu, Karanganyar. Konsep Arsitektur Edukatif diterapkan pada desain kawasan agar memberikan pemahaman ilmu yang diperoleh lebih maksimal, proses yang didapat untuk memahami suatu hal melalui pembekalan materi dan praktik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang meliputi proses identifikasi masalah, proses pengumpulan data, proses analisis data, dan proses sintesis data untuk menghasilkan rekomendasi desain kawasan manasik dengan prinsip arstektur edukatif. Hasilnya berupa penerapan prinsip arsitektur edukatif pada berbagai elemen desain kawasan meliputi peruangan, bentuk tampilan, zonasi kawasan, dan sirkulasi.

Kata kunci: pembinaan manasik, arsitektur edukatif, Solo Raya, Colomadu